- Сочинения
- 11 класс
/
Одним из способов познания окружающего мира для человека является чтение. Поглощение опыта, рассуждений, мыслей, чаяний многих авторов позволяет читателю проживать ситуации, с которыми в реальности ему, возможно, не придется столкнуться.
Как писал Петр Андреевич Павленко: «Книга – коллективный опыт. Тот, кто прочел два десятка великих книг, прожил два десятка великих жизней.». Кроме этого, чтение книг есть не только возможность расширения базы вариаций собственных реакций и поступков, но и учитель и проводник, помогающий вдумчивому читателю формировать моральные принципы и нравственные убеждения. Часто бывает, что прочитанное ранее произведение помогает принять необходимое решение, сделать выбор или «открыть новую дверь». И чем больше база знаний человека, тем более свободным он себя чувствует.
Литературное произведение – это форма текста с признаками искусности слова и сюжета. И как от любого искусства, от рассказа, поэмы, повести или романа можно получить удовольствие и удовлетворение. В этом определении чтение литературного произведения, в привычном понимании этого слова, является моральным отдыхом. Ведь заниматься этим принято в расслабленной обстановке, создав вокруг себя антураж спокойствия и уюта.
Трудом же называется осознанная деятельность, направленная на удовлетворение потребностей. Можно сказать, что сознательное поглощение, обработка и интерпретация текста литературного произведения, есть дело и труд. Как правильно заметил русский педагог К.Д. Ушинский важно, что читать, и как понимать вот главное дело. Другими словами, можно бесследно «проглотить» литературное произведение, а можно потрудиться для себя, усвоив основные посылы и отложив в копилку собственного опыта.
Например, читая литературное произведение О.Бальзака «Отец Горио» можно не только отдохнуть, насладившись прекрасными описаниями быта и нравов парижского общества 19 века, но и научиться правильно реагировать на скупость, ложь, деньги, дружбу, родственные связи и приязнь. Ведь понятия эти слишком личные для человека и не каждый возьмется откровенно и доступно объяснить и растолковать их.
А читая повесть М. А. Булгакова «Собачье сердце», разве не отдыхаешь! Веселишься от души от нелепых попыток дворняги стать человеком, а вот чтобы понять смысл происходящего, который автор пытается донести, необходимо потрудится.
Лично для меня – поглощение интересной книги сродни трудному приключению. Погрузившись в чтение, достаточно отдохнешь, а, кроме этого, и почерпнешь новую интересную идею или информацию, что, безусловно, будет трудом.
Сочинение 2
Чтение… одно маленькое слово, но сколько важного оно в себе таит. Это неотъемлемый процесс жизни человека.
Многие люди не придают особого значения чтению книг, а то и вовсе не любят этим заниматься, считая, что попросту тратят время. Однако это далеко не так.
В чем же преимущества этого, как многие считают, скучного занятия?
Читая, мы открываем для себя новый мир, полный ярких впечатлений и красок. Мы ищем ответы на вопросы и учимся у героев произведений, как правильно поступать в той или иной ситуации. Мы проживаем их жизни, анализируем поступки, вместе с ними проходим через тяжёлые препятствия, принимаем сложные решения, поддерживая или порицая любимых героев. Мы учимся любить и ненавидеть, радоваться и грустить, поддерживать и заботиться. На их ошибках мы строим дальнейший план своих действий.
Чтение хорошо тренирует мозг. Читая, мозг начинает создавать образы прочитанного, фантазировать, запоминать мельчайшие детали.
С каждой прочитанной страницей наш словарный запас значительно пополняется. Чтение помогает расширить кругозор и стать более образованным человеком, оно помогает в развитии. Читающий человек всегда сможет поддержать интеллектуальную беседу, потому что он где-то это уже видел и читал, а значит, знает, о чем и как лучше сказать.
Чтение даёт нам пищу для размышлений. Мы вдохновляемся персонажами из книг, следуем за ними, делаем разные открытия, или же просто пробуем что-то новое. Чтение помогает ставить перед собой цели и уверенно идти к ним. Возможно, после прочтения книги о путешествиях, человека накроет непреодолимое желание посетить другую страну, узнать ее культуру и религию, окунуться в нее с головой. Или же, прочитав книгу о великом спортсмене, враче, волонтере, полицейском, читатель захочет пойти по их стопам, преуспеть в конкретном деле, стать таким же смелым, отважным, успешным.
Читающему человеку никогда не будет скучно, он всегда найдет дело и проведет время с пользой – за прочтением любимой книги, которая подарит ему массу положительных эмоций и заставит включить фантазию.
Я считаю, что читать нужно обязательно, начиная с малых лет. Чтение расширяет границы нашей фантазии и несёт в себе только хорошее, оно формирует личность. Читайте как можно больше — и мир вокруг вас преобразится! Не зря говорят: «Человек, владеющий информацией – владеет миром!»
Другие темы: ← Роль книги в жизни человека↑ 11 классУважай мысли и чувства братьев своих →
`
Проблема отношения к чтению
Вступление
Чтение – источник знаний. С помощью чтения мы можем получить информацию из далекого прошлого, почувствовать внутреннее состояние поэта или писателя, создающего высокохудожественные произведения.
В последнее время книгу сильно вытесняют новейшие технологии – все чаще можно увидеть людей с планшетами и телефонами. Но ощущение, когда ты полностью погружаешься в написанное, вдыхаешь запах бумаги, переживаешь вместе с героями все их горести и радости – не сравнимо ни с чем.
Проблема
Д.С. Лихачев заявляет проблему отношения к чтению, которое становится все менее значимым для современных людей. Речь идет именно о чтении художественных произведений.
Комментарий
Автор говорит, что нет ничего прекраснее, чем неторопливое чтение литературных произведений. Литература вбирает в себя невероятный опыт людей в различных ситуациях. Она помогает разобраться в людях, понять мотивации окружающих, душу человека, она делает нас мудрее.
Осознать всю пользу процесса можно только при внимательном чтении, дающем возможность присмотреться к деталям. Если не получилось правильно прочесть книгу, то стоит перечитать ее несколько раз.
В жизни каждого человека должна быть произведение, к которому он будет обращаться в периоды трудностей и сомнений, которое он будет цитировать, находясь в шумных компаниях для всеобщего увеселения или разряжения атмосферы.
Чтение стоит выбирать только по собственному вкусу, не опираясь на моду, чтобы не потерять ценное время.
Автор вспоминает своего учителя литературы, который научил своих учеников таинству чтения, подарил радость общения с книгой. Это был особенно ценный опыт, так как обучение его происходило в годы войны, и учитель вынужден был часто отсутствовать на уроках из-за сооружения окопов или работе на фабрике. Произведения, прочитанное на уроках Леонида Владимировича, стали любимыми для автора на всю жизнь.
Немалую роль в формировании любви к чтению играют родители, которые своим примером должны показывать ребенку отношение к книге, перечитывать интересные моменты вместе, обсуждать.
Для тех, кто совершенно не знает, что ему почитать, автор рекомендует обратиться к классике, которая выдержала испытание временем и не может быть бесполезной. Для осознания современной действительности стоит читать и современных авторов.
Авторская позиция
Д.С. Лихачев призывает быть внимательными при чтении, не растрачиваться на мнение толпы, не гнаться за модой. Главное – чтение должно вызывать приятные ощущения, поэтому важно принять удобную позу, выбрать время, когда никто не будет вас тревожить и вам некуда будет спешить. Только тогда вы сможете получить истинные знания и эмоции.
Своя позиция
Я разделяю точку зрения автора. Действительно, книги требуют внимания, чтение требует неторопливости. Когда читаешь неспеша, получаешь возможность заметить мелочи, которых не замечал ранее, особенно если читаешь вслух.
Аргумент №1
В романе в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин» главная героиня Татьяна увлечена чтением. Она читает романы, которые любила ее мать, увлекается сентиментальными произведениями. Не меньше ее интересуют философские труды. После знакомства с Евгением Онегиным, Татьяну начинают привлекать более серьезные произведения Руссо и Байрона.
Проводя долгие зимние вечера за неспешным чтением, девушка получает столько эмоций и впечатлений, сколько, наверное, не получаем мы после просмотра самого захватывающего фильма.
Аргумент №2
Еще одна героиня русской литературы – Соня Мармеладова из романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» тоже ставит чтение во главу своей жизни. Ее любимая книга – Библия. К ней она обращается в моменты сомнений и душевных переживаний.
Когда она читает легенду о воскрешении Лазаря для Раскольникова, она настолько вникает в чтение, что дрожь пронизывает всю ее плоть. После ее чтения и Раскольников начинает о многом задумываться.
Заключение
Чтение невозможно чем-то заменить. Ни просмотр фильмов, ни прослушивание аудиокниг, ни тем более пересказ произведения не смогут в полной мере дать представление о содержимом книги.
Популярные сочинения
- Сочинение по произведению Ионыч Чехова
В рассказе интересно показано, как меняется отношение героев ко всему. Сами герои тоже меняются, но не в, объективно, лучшую сторону. - Сочинение Хорошо, когда много друзей 8 класс
Я считаю себя счастливым человеком, потому что у меня есть любящая семья и много настоящих друзей. Мне невозможно представить свою жизнь, как без родных, так и без друзей, потому что годы нашего общения на столько сплотили - Какие качества раскрывает в человеке дружба? Сочинение
Дружба является неотъемлемой частью жизни каждого человека. Трудно вообразить себе личность без друзей, ведь друзья помогают нам раскрыть в себе многие хорошие качества, такие как честность, решительность, умение помогать в трудных ситуациях.
О моем отношении к детской книге и библиотеке
«Большая часть человеческого знания во всех отраслях существует лишь на бумаге, в книгах – этой бумажной памяти человечества. Поэтому лишь собрание книг, библиотека, является единственной надеждой и не уничтожаемой памятью человеческого рода». (Шопенгауэр)
С 1995 года в нашей стране 27 мая отмечается праздник – Общероссийский день библиотек. Всегда есть и будут в нашей жизни вечные ценности: любовь, дружба, семья, Родина. Всегда, пока живы мы, будут живы и культурные ценности, национальная идея. Всё это и много другое сохраняют для нас библиотеки и их верные служители – Библиотекари. И не просто сохраняют, а дают в руки, делают полную подборку, помогают найти, узнать и понять всё, что нужно и интересно нам в данный момент.
Сегодня есть разные библиотеки: научные, специализированные, объединённые в централизованные системы, ведомственные. Но самая первая библиотека в жизни человека – это детская. Я хочу рассказать о том, как мы с малышом открыли этот мир книг в Красноярской краевой детской библиотеке.
Детских книг у нас много в доме: книги моего детства – добрые, наивные, и новые – яркие, красочные. Как хорошо сидеть рядышком на диване и читать веселые стихи. Отложены все дела, выключен телевизор – есть только мама, малыш и книжка. На сон грядущий всегда читаю сыну стихи – Чуковский, Михалков, Барто. Хорошие стихи – это как музыка, они успокаивают малыша.
Сама я очень люблю читать, стараюсь привить и сыну эту любовь.
Однажды в журнале попалась статья кандидата психологических наук Е. В. Бодровой, очень заполнились такие строчки: «Литература способствует расширению горизонтов детского знания о мире, помогает малышу усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных литературных героях, является одним из источников формирования начальных сведений о прекрасном. Когда мы читаем детям, а затем вместе с ними обсуждаем прочитанное, мы тем самым преподносим им уроки умственного, нравственного, эстетического воспитания. Иногда книга может послужить закреплению уже усвоенных ребенком знаний, а иногда заставит его задуматься, приведет к открытию чего-то нового для себя. Умение обнаружить это новое, связать воедино с уже имеющимися знаниями, сделать соответствующие выводы – все это показатель сформированности у ребенка логического, рассуждающего мышления. Как развитие воображения, так и развитие логического мышления происходит при столкновении ребенка с новыми для себя проблемными ситуациями».
Сейчас в магазинах огромный выбор книг для детей. Как выбрать хорошую, интересную книжку? При покупке я полагалась на свои воспоминания, помогли статьи в журналах и на сайте 7уа.ru. Однако всегда мучительно было сделать выбор. Я бы купила все эти красочные книжки! Как же обеспечить малыша таким ассортиментом? Выход был найден – детская библиотека!
Я привела своего малыша в этот Дворец книжек в возрасте 11 месяцев. Он уже самостоятельно ходил среди стеллажей и рассматривал книжки. На абонементе для детей от 0 до 6 лет просто море книг! Они стоят на полочках, доступных для ребенка, лежат в вагончиках. Книжки-игрушки, книжки-мастерилки, книжки-картонки, книжки-раскладушки, толстые и тонкие, большие и маленькие. Библиотека хорошо финансируется – есть самые последние новинки, дают читать на дом, а не прячут по выставкам.
Библиотекари очень добрые и внимательные, всегда подскажут, что прочитать по вопросу воспитания детей, обратят внимание на новинки. Мы установили правило для себя – обязательно посещать библиотеку раз в две недели, если, конечно, не болеем.
Кроме выдачи книг, в библиотеке есть игровая комната – игротека, там и книги, и настольные игры, и журналы для родителей. Пока я читаю свежий номер «Аистенка» или «Няни», мой малыш с другими детками играет на корабле.
В библиотеке проводятся бесплатные занятия с читателями от 2 до 14 лет. Занятия с малышами проводит опытный психолог-педагог. Занятия, конечно же, строятся вокруг чтения. В выходной день приглашаются все желающие родители и дети на занятия «Мне книжечку читает папа (мама, бабушка)». Родитель читает сказку, затем педагог дает задания деткам по смыслу прочитанного. Занятия на развитие мелкой моторики, памяти, логики. Дети постарше пытаются пересказать сказку.
В фойе библиотеки постоянно обновляющаяся выставка картин читателей, фото читающих малышей.
В канун праздника библиотек хотелось бы сказать огромное спасибо всем библиотекарям страны. Ваша профессия – самая востребованная для воспитания подрастающего поколения. Мы уважаем и ценим ваш труд.
Смирнова Светлана,
