Книга — источник знаний сочинение для 5, 7, 8, 9 класс

В эпоху широкой распространённости информационных технологий и цифрового вещания человек мало времени уделяет книгам или же вовсе не делает этого.

Более того, сама культура чтения стала архаична для населения и покажется нелепым, если за определёнными сведениями человек станет обращаться к литературе, а не к интернету.

Причины этого и преимущества старых перед современными методами познания можно описать в сочинении на тему «Книга — источник знаний».

Ценность ненавязчивых книг

Не стоит думать, что продолжительное проведение свободного времени в соц. сети или в интернете на каком-нибудь сайте будет полезнее, нежели обычное чтение. Раньше, возможно, с этим трудно было бы спорить, но сейчас интернет превратился в очерёдное средство для зарабатывания денег, являясь своего рода гигантской рекламной платформой.

На какой бы сайт ни зашёл пользователь, помимо нужной ему информации, он получит огромную кучу совершенно ненужной. Примечательно, что она может быть даже не осознанна полностью, но тенью отложится в памяти человека и в дальнейшем повлияет на его жизнь. В этом плане книги имеют явные преимущества, которые заключаются в следующем:

• ненавязчивость;
• исключённость лишней (паразитной) информации;
• физиологичная удобочитаемость материала;
• концентрированность информации и возможность выбора авторитетных источников.

Немаловажное преимущество домашней библиотеки перед интернетом состоит в том, что читатель никогда не прочтёт то, что ему сейчас не нужно.

Он сам выбирает направление и содержание материала, при этом не переключаясь и не отвлекаясь на ненужные вещи.

Это будет способствовать концентрации и полному погружению в тему, что даст возможность извлечь из проведённого за книгой времени максимум пользы.

Сохранение здоровья глаз

Параллельно с этим всплывает и другой минус цифровых источников и устройств.

Анатомически человеческий глаз не приспособлен к высокочастотной смене изображения, которая присуща любым мониторам и дисплеям, поэтому после продолжительного сидения перед монитором появляется зуд и боли в глазах. С чтением книг такой проблемы нет, единственно — имеет место неизбежная статичная фокусировка глаза.

По этой причине нужно во время чтения иногда переключать зрение на далеко расположенные предметы, чтобы давать разрядку мышцам глаз, отвечающих за изменение размеров хрусталика, т. е. за фокусировку зрения. У людей, пренебрегающих этим, может со временем развиться близорукость. Такая болезнь является своего рода признаком всех книжных червей.

Несовершенность цифровых носителей

Не стоит думать, что средство для потребления информации не имеет значения.

Большой минус цифровых носителей состоит в том, что невозможна полная концентрация и самоотдача, необходимая для познания любого предмета.

Грубо говоря, имея электронную книгу, ты будешь делать всё что угодно, но только не читать. Имея же книгу или журнал, можно сосредоточиться на самом процессе чтения и анализирования материала.

Всё это, конечно, сугубо условно и может зависеть от самого человека, но в целом ситуация таковой и является. Неспособность к фильтрации предлагаемой интернет-информации или упущение этого момента может сыграть злую шутку с людьми.

Интернет-пространство пестрит множеством непроверенной информации.

Связано это с попыткой удовлетворения всех запросов населения, отчего можно найти статью практически на любую тему, но большая часть из них не имеет познавательной ценности.

Возрастание невежества

Любая книга является источником знаний и заключает в себе мысль человека. Почему же этого не может быть во всемирной сети? Человеческой душе не присуща краткость, кто бы что ни говорил. Во всяком случае, это касается познания.

Чтобы обстоятельно выразить свои мысли и раскрыть всю глубину темы, недостаточно одного-двух листов, что является объёмом любых статей. Книги, за их редким исключением, являются объёмными по количеству заключённого в них материала.

Следует понимать, что материал этот (в зависимости от таланта самого автора) почти всегда прессованный, т. к. над любой хорошей книгой работают подолгу и тщательно сжимают весь материал для повышения его ёмкости. Оттого при чтении можно получить массу полезного. К примеру, из романов и художественной литературы можно извлечь следующее:

• навык грамотного письма и составление конспектов;
• разнообразие речи;
• обогащение словарного запаса;
• неожиданные мысли и мудрости, требующие размышления;
• заочное пережитие чужого опыта и жизни;
• умение конструктивно излагать мысли и рассказывать истории.

Неудивительно, когда молодёжь порой не может связать несколько слов в целостное предложение. Причина не в том, что они глупые, а в том, что они плавают в интернет-среде, где всяческие подробности и коммуникативные усложнения стали излишними. На этот счёт даже появился очередной мем «Многабукафф», который означает, что текст слишком большой и лень его читать.

Клиповое мышление

Мемы противопоставлены естественному мышлению и рассуждению как таковому. Последнее исключено, т. к. мем исчерпывает всю ситуацию и никаких других мыслей быть не должно. Они явились кульминацией постепенного снижения объёма текстовой информации и разбавлением его картинок. Всё свелось к одной мысли/картинке/предложению, которые выражают целую ситуацию.

Это привело к тому, что современное общение молодых людей стало примитивным. Иной раз концентрация мемов в их общении доходит до того, что кажется, они только ими и могут разговаривать и обмениваться.

Характерность такого образа мышления для современного населения неслучайна. Этого добивались, чтобы навязать культуру потребительства людям через рекламы и презентации.

Последние как раз и содержат небольшой объём информации с визуальными эффектами, который лучше воспринимается и усваивается людьми с поверхностным мышлением, или клиповым.

Пропажа богатого наследия

Школьникам кажется скучным на уроках то, что написано в рассказах и стихах известных писателей и поэтов. Они чувствуют в них несоответствие описываемого духу своего времени.

Отчасти это так, но не нужно забывать, что времена меняются, а проблемы остаются те же. Если смотреть на все изменения с позиции, где виден основательный уровень, можно прийти к заключению, что почти ничего не изменилось.

Совсем наоборот, некоторые аспекты жизни людей стали хуже.

Например, современный человек с приходом соцсетей и изобретением смартфонов стал мало общаться с ближним, чего не было прежде. Кроме того, остались вопросы о смерти и жизни, для чего стоит жить и ради чего можно умереть. Обо всём этом задумывались предки и изложили свои взгляды в произведениях.

Нет сомнений, что книга — источник познания. Игнорируя эту кладезь богатых жизнеописаний и мыслей, которые собраны в письменных трудах писателей, можно остаться на обочине непросвещённости.

Книга — источник знаний

Всегда источником знаний считалась книга. Современный мир компьютерных технологий значительно влияет на значение книги в жизни человека

. Бумажная книга стала лишней, носить ее неудобно, даже на телефон можно перенести больше информации. Хотя существуют люди, которые отдают предпочтение именно бумажным изданиям. Сегодня понятие книги как таковой трансформировалось. Книга перешла в другую форму существования, но не перестала существовать.

Неловкость книги еще не является руководством для ее не чтения. Популярность приобретает электронная книга, которую также нужно читать. Книга остается источником знаний

просто она изменила свой внешний вид. Это своего рода эволюция, которую понять может не каждый, особенно поколение родителей. В процессе чтения человек приобретает не только информацию о сюжете произведения, она обращает внимание на написание слов, строение предложений и орфографические особенности текста.

Человек, который много читает, развивает свою культуру общения. Читатель не только увлекается сюжетом книги, он развивает свою фантазию и представление. Не зря существует мнение, что книга

часто лучше снятого фильма. Это выражение связано с чувственностью восприятия информации.

Визуальные эффекты кино, безусловно, впечатляют, и бескрайняя фантазия человека рисует более масштабные картины. Не всегда возможно эту фантазию превратить в реальный сюжет фильма с помощью обычных вещей. Представление сложно связать с материальным миром, а еще сложнее донести зрителю это представление с определенными эмоциями.

Существует ошибочное мнение, что в современном мире образованность человека потеряла свою потребность. Определенный уровень образованности просто необходим не только, чтобы получить материальные блага, а даже просто для общения между людьми. К сожалению, грамотность современной молодежи снизилась, потому что часто для проверки ошибок используют специальную компьютерную программу.

И ошибки можно увидеть не только в процессе написания текста, в процессе устной речи низкий уровень образованности можно определить очень легко. Регулярное чтение книг

помогает развитию интеллекта. Читающий человек иначе смотрит на мир, на свои проблемы и их решения.

Игорь

Источник: https://www.lang-lit.ru/2017/02/kniga-istochnik-znaniy.html

Первые рукописные источники знаний

Началом истории создания рукописных источников знаний можно называть тот момент, когда древний человек стал анализировать окружающую среду. Он записывал свои рассуждения и впечатления. Древние рукописи создавались таким образом:

1. Первобытный человек передавал свой рассказ при помощи картинок, которые выцарапывал на камне.
2. Северные народы делали записи о том, что хотят сказать, на костях животных.
3. Китайская цивилизация записывала свои знания на шёлке.
4. Египтяне для этого пользовались папирусом.
5. Славяне предпочитали в качестве бумаги применять бересту.

Одним из самых древних методов записи была клинопись. На мягкую глину какой-нибудь острой палочкой наносились символы. После высыхания информация сохранялась. Таким способом шумеры создавали таблички с письменами. Это был дешёвый метод, но хранить толстые и хрупкие пластины было тяжело.

Немного позже эта технология перешла в школы и университеты. Но они уже использовали не глину, а воск.

Такой подход был гораздо практичнее, так как восковыми пластинами можно было пользоваться несколько раз. Ученики могли исправлять свои ошибки.

Важнейшим этапом в эволюции стал момент, когда появился пергамент. Он занимал мало места и очень долго хранился. Также на нём можно было писать с двух сторон, в отличие от папируса. Создание пергамента требовало больших временных и материальных затрат. Для одной книги нужно было около 200 шкур скота. Из-за этого создатели старались экономить каждый участок. В древних письменах встречается очень много сокращений.

Писать на пергаменте могли лишь привилегированные люди. На Руси это делали монахи. Они занимались не только созданием религиозных записей, но ещё и отмечали погоду, исторически важные события, жизнь святых и князей.

Старинные рукописи — произведения искусства. Они украшались золотом и драгоценными камнями, а каждая буква была старательно выведена. Естественно, обычные люди не имели доступа к таким ценностям.

Книга – источник знаний

Спору нет, книга является главным источником знаний. Причем не только знаний, но и носителем правды, сострадания, достоверности, человеколюбия. Книга помогает людям подниматься на вершину жизни, опираясь на те, знания, которые они подчерпывают в ней. В книгах передан гениальный опыт человечества, который при желании мы можем принять к себе и воспользоваться им.

Книга всегда являются ровесниками читателя, над ними не властна старость. Сколько знаменитостей вложила свои знания, умения, свой взгляд на жизнь.

Благодаря книгам, мы остаемся в курсе исторических событий, для нас имеется возможность общения с такими великими особыми, как Пушкин, Лермонтов, Гончаров, Ломоносов, Некрасов, да и не возможно перечислить всех великих знаменитостей, оставивших нам свое наследие.

Нам только остается подойти да взять с полки книгу, открыть ее. Она же нам поведает об открытиях, победах, значимых людях в истории страны.

Это только кажется, что проблемы с которыми сталкивались люди два и более века тому назад, чем то отличаются от наших. Конечно, мы живем в век новых сложных достижений, но внутренний человеческий мир не изменяем.

Раньше, ровно как и сейчас, актуальна любовь, дружба, взаимоотношения, ненависть, вражда, несоответствие взглядов, не понимание поколений. Так почему же на знаниях, которыми с нами может поделиться сам Шекспир, не попробовать изменить свой взгляд на тот или иной вопрос.

Книги нам показывают, что не возможно не дружить с людьми, впустую тратить свои силы, жить бессмысленно, без цели. Это конечно возможно, но какие бывают страшные последствия.

Такой человек не только окружению не несет счастья, он сам глубоко страдает от этого. Эти вопросы не стареют, над ними безвластно время.

Причем каждый человек столкнется с ними по жизни, все равно он будет вынужден их решать.

На страницах книг люди живут, любят, побеждают, умирают. Они решают те же самые вопросы, над которыми задумываемся и мы. Как жить? Что делать? Почему плохо? Они всегда способны подсказать ответы на столь животрепещущие вопросы.

Люди читающие более интересны в общении, они больше знают, требовательнее относятся к себе, умнее. Книга – это спасательный жилет, кинутый в море жизни.

(5 votes, average: 4.20

Источник: https://school-essay.ru/kniga-istochnik-znanij.html

Вариант 2

Книга-это не только источник знаний, но и носитель информации всей истории мира. Благодаря ей человек знает, что было несколько веков назад, и даже может заглянуть в будущее. Книга развивает мышление, воображение, кругозор. С детства букварь обучает нас грамоте, наполняет словарный запас. Развитие человечества неразрывно связано именно с книгой.

Люди на протяжении многих веков передавали нам знания из поколения в поколение посредством книг. Это сейчас они есть в каждом доме. Сегодня книгу без особого труда можно взять из библиотеки, купить в магазине или взять почитать у друга. А ведь раньше, до изобретения бумаги, люди писали на чём угодно: на камнях, деревьях, листочках. А первыми книгами служили глиняные дощечки. Но они были очень тяжёлые, и тогда египтяне изобрели книгу из папируса в виде свитка. Позже был изобретён пергамент из шкуры животных. На написание одной такой книги уходило несколько лет и стадо баранов. А в Древней Руси писали на бересте. И наконец первую бумагу из коры тутового дерева изобрели в Китае. Изначально авторами книг были монахи, эта работа считалась очень серьёзной и почётной.

С давних времён книги любили, берегли, трепетно к ним относились. В музее книг российской государственной библиотеки сохранились такие интересные экземпляры как деревянная книга из 1 века нашей эры, каменная на 10 метров в ширину, металлическая весом в 40 кг, даже золотая из Шри-Ланки. Самая дорогая книга хранится в Вашингтоне –это Библия Гутенберга.

Развитие человечества не стоит на месте. Сейчас, чтобы найти нужный материал, достаточно только включить компьютер. Но всё же никакой гаджет не сможет заменить книгу, ведь её важно не только прочитать, но и подержать в руке, пролистать шуршащие страницы, почувствовать их запах. Чтение активизирует все умственные способности человека, способствует развитию его творческих способностей, даже снимает стресс. На книгах различных авторов, человек учится грамотно выстраивать предложения, излагать свои мысли, высказывать своё мнение. Поэтому любите книги, насыщайтесь знаниями и успех в жизни будет гарантирован.

Другие сочинения: ← Какая будет школа через 20 лет↑ ШколаМоя идеальная школа →

Сочинение книга источник знаний

Как часто мы слышим слова, что книга – это источник знаний, кладезь мудрых мыслей и полезных советов.

А задумывались ли вы, почему роль книг в жизни человека так высоко оценивают? Возможно потому, что в них собраны секреты тысячелетий.

Подумать только, с помощью слов, напечатанных на бумаге, мы можем прикоснуться к мыслям наших предков, перенестись в другие эпохи и прожить сотни других жизней.

Книга стала одним из первых источников информации. Многие заблуждаются, что с появлением интернета печатные издания уже не так ценны.

Я с уверенностью могу сказать, что экран не заменит запаха книги и приятного шуршания страниц. Если бы меня спросили, что бы я взяла на необитаемый остров, то я бы, не раздумывая, ответила: книги.

Они могут заменить общение, поднять настроение, научить чему-то новому, подсказать, как вести себя в сложной ситуации.

Я не представляю свою жизнь без книг. Когда я была маленькой, мама читала мне сказки. Они научили меня разделять добро и зло, верить в чудеса, уважать старших, дружить.

Получается, что книги воспитывают нас с самого детства, мы во многом обязаны им. Я думаю, человек, который много читает, обязательно многого добьется в жизни, ведь в книгах он найдет ответы на все вопросы.

Чем больше прочитанных книг будет в вашей коллекции, тем легче будет в жизни справляться с трудностями.

У меня дома есть небольшая библиотека. Почти каждый месяц она пополняется новыми книгами и постепенно растет. Я мечтаю собрать все самые интересные и полезные рассказы, повести, романы, которые прочла или еще прочитаю. Хочется, чтобы мы больше ценили книги, относились к ним бережнее. Ведь информация и знания – это настоящее богатство, которое современному человеку доступно в виде книг.

Сочинения

Очень часто мы слышим утверждение, что книга — источник знаний и с этим сложно поспорить… Причем книга не только источник знаний, но и носитель правды, достоверности, источник добра и зла, кладезь ценных советов и примеров. Давайте в нашем сочинении поговорим на тему книга — источник знаний, и разберемся, что для нас книга, и какую роль она играет для человечества.

Сочинение на тему книга источник знаний

В древние времена, еще до появления книгопечатания, появилась первая книга. Сначала это были скалы и камни, затем появилась клинопись, потом люди начали писать на папирусе и пергаменте. Книга была источником знаний для избранных. Лишь с появлением книгопечатания людям открылись врата в мир познания, поэтому в сочинении на тему книга — источник знаний, мы остановимся на том, насколько важную роль играют книги в нашей жизни.

На самом деле это целая сокровищница, куда поместились мудрые идеи, советы, это портал в прошлое и будущее, возможность передавать из одного поколения в другое накопленный опыт, это один из методов обмена информацией между людьми, который не имеет срока давности. Книга творит чудеса, ведь она способна стирать любые границы, в том числе и временные, перенося каждого читателя в эпоху, о которой он хочет узнать. Книга дает возможность прикоснуться к истории, познакомиться с проблемами, что существовали или существуют. Это рычаг двигателя прогресса, который когда-то удалось изобрести человеку.

Книга — источник знаний, сочинение 7 класс

Несмотря на то, что мы живем в мире компьютерных технологий, книги продолжают нести важную миссию человечеству, и над ними не властно время. Правда сегодня они выглядят иначе, в электронном формате, но при этом выполняют свою функцию и не теряют своей важности для человека. Благодаря электронному формату, любая книга становится более доступной для человека, и теперь соприкоснуться с кладезем информации проще простого.

Как по мне, нет ничего важнее книги. Это настоящий страж истории человечества, связующее звено между веками и поколениями. Этот небольшой предмет способен открыть перед читателем тайны прошлого, позволит заглянуть в будущее, и конечно же, познакомит с проблемами настоящего. Книга учит нас жить, любить, ценить, различать добро и зло, она поведает об открытиях и победах, знакомит с людьми, что оставили свой след в истории человечества.

Нам лишь остается взять в руки книгу и заглянуть в страницы, на которых и даются многие ответы на животрепещущие вопросы. При этом неважно, будет это классическая литература, или детская, научная книга или же книга, не несущая смысловой нагрузки. Все они продолжают нести какую-то информацию, а значит книга — это источник знаний, без которых люди потеряют возможность учиться, не станут умнее, а главное, мы потеряем возможность открывать себя.

Работа книга — источник знаний, подойдет для сочинения в 7 классе.

Сочинение книга источник знаний, 4 класс

Что такое книга? Книга — это информация, книга — это воспитание, и конечно же книга — это источник знаний. Этот источник знаний окружает нас с самого рождения. Сначала это небольшие яркие книжечки с картинками и загадками, которые учат мыслить и знакомят с окружающим миром. Мы продолжаем расти, а вместе с нами взрослеют и наши книжки. Теперь это не просто книги, это учебники, что открывают нам дверь в мир знаний, знакомят с лесами, морями, океанами, равнинами, с растительным и животным миром. А еще книги погружают нас в мир поэзии и творчества, в мир почемучек и ответов на любые вопросы. А значит, мы можем узнать, что такое тундра, кто совершил первый полет, где живут животные, чем они питаются и как они выглядят. Мы можем изучить планету и космос, можем познакомиться со всей Вселенной и ее тайнами и все это благодаря книге.

Книга учит грамоте, внимательности, орфографическим особенностям текста. Чем больше мы читаем, тем богаче наша культура речи, тем ярче и содержателнее наша фантазия. Поэтому я не устану повторять, что именно книга — постоянный источник знаний и наш учитель, что сопутствует на протяжении всей жизни.

Данное сочинение Книга — источник знаний подходит для 4 класса

Сохрани себе на стену чтобы не потерять!

Книга — источник знаний сочинение

Книга — источник знаний но разве дело только в этом? Книга — это источник мудрости и совести, истины и милосердия, гуманизма и доброты. Ги де Мопассан сказал: «Жизнь—гора: под­нимаешься медленно, спускаешься быстро».

Так вот, книга помогает быстрее подняться на вершину и никогда не опускаться. Она переда­ет нам опыт, который не может быть итогом жизни только одного, даже самого гениального человека. Есть книги, которые нестареют.

Они всегда—наши ровесники, с ними не бывает скучно.

С обложки скромного томика на меня смотрят большие глаза поэта, которые полны грусти.

Лермонтов, «Герой нашего времени».

Я часто, перелистывая страницы великого романа, думаю о его противоречивом и слож­ном герое, который то поражает своим умом и самокритичнос­тью, то привлекает каким-то необъяснимым обаянием, то оттал­кивает холодностью и эгоизмом, то вызывает глубокое сочув­ствие: не осуществилось назначение «великое», погублены необъятные силы, никому не принес счастья этот яркий чело­век, да и сам он глубоко несчастлив. Лермонтов показывает, как это страшно, ни с кем не дружить, попусту растрачивать свои душевные силы, не видеть в жизни смысла, не иметь цели. Проблемы, волновавшие писателя, не могут устареть. Каждый будет решать их в своей жизни. Поэтому, никогда не устареет мятежный Лермонтов.

А вот не человек, а всезнающий бог. Высокий лоб, густые брови, маленькие мудрые глаза — Лев Николаевич Толстой. Я уверена, что такой книги, как «Война и мир», больше нет. Это не только гениальное произведение о людях и событиях прошлого. Роман Толстого совершенен сегодня так же, как и сто тридцать лет назад.

На его страницах живут, сражаются, любят, ненавидят, умирают, дружат живые, понятные нам герои. Как и они, мы решаем «вечные» для себя вопросы «Как жить?», «Что делать?», «Что хорошо и что плохо?». Как и герои Толстого, мы думаем о героизме и трусости, чести и подлости. Толстой подсказывает нам, как жить так, чтобы не стыдиться своих поступков.

А Пуш­кин, Чехов, Твардовский?

Может быть, это покажется наивным, но я уверена, что люди, читающие Лермонтова, Толстого, Пушкина, Блока, Чехова, Твар­довского, лучше тех, кто не читает, — они совестливее, требователь­нее к себе, добрее.

Книга — это мостик из прошлого в будущее. А они неразлучны. Чем больше знаешь о прошлом, тем легче в будущем.

«Тот, кто хочет, чтобы его не поглотила бездна, должен уметь плавать», — сказал Генрих Сенкевич. Я думаю, что книга — это спасательный круг в водовороте жизни.

Источник: https://prepodka.com/kniga-istochnik-znaniy-sochinenie/

Сочинение на тему: КНИГА – ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ

В книге – весь необъятный духовный мир человечества. Книга конденсирует и распространяет весь опыт, все знания, весь ум человечества. Книга – могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений.

Вся история цивилизации – это история непрекращающейся борьбы за покорение пространства и времени. Люди изобрели для этого много средств: автомобиль, самолет, радио, телевиде­ние и, наконец, космический корабль. Но есть только одно сред­ство преодолеть время – это книга, печатное слово.

Хвала книге как хранительнице духовных богатств человечества, одному из важнейших и самых прочных звеньев, связывающих поколе­ния, соединяющих прошлое, настоящее и будущее – главный мотив многих характеристик общественной роли книги.

Книга существует гораздо дольше, чем книгопечатание. На протяжении долгих веков она меняла свою форму в зависимос­ти от уровня общественного развития и общественного назна­чения, а также от доступных эпохе материалов и техники. Кни­га первобытных людей сохранилась в виде наскальных рисун­ков у озер Прионежья или на каменных стенах пещер Испании. Глиняные плитки с вавилонской

клинописью уже намного бли­же к нашему понятию “книга”, чем наскальные рисунки, а древ­ние свитки папируса или пергамента еще ближе к этому пред­ставлению.

Однако только изобретение книгопечатания открыло мир ду­ховных богатств широкому кругу людей и тем самым дало но­вый толчок развитию науки, техники, общественной мысли.

Пока книга была рукописной, ее социальная база оставалась крайне узкой, появление первой печатной книги не только со­впало по времени, но и сравнимо с великими географическими открытиями.

Более ста лет назад молодой Энгельс перевел с ис­панского поэму борца за свободу и независимость Испании по­эта Мануэля Хосе Кинтаны “Памяти Гуттенберга”, посвящен­ную изобретению книгопечатания. В этом восторженном гимне книге, открывшей человеческой мысли дорогу к бессмертию, были такие строки:

• … И мысль раздвинула границы…
• И унеслась, взмахнув крылом, в простор,
• Где с Будущим Прошедшее заводит Торжественный и вещий разговор.

Прославлению книги как эстафеты поколений посвящают свои вдохновенные строки многие мыслители, ученые, писате­ли, поэты. Одно из наиболее ярких и впечатляющих высказы­вании на эту тему – речь А. И. Герцена при открытии публич­ной библиотеки в Вятке. Мотивы других изречений и афоризмов сходны: книга и жизнь, книга и время, книга и труд.

“Душев­ное лекарство”, – гласила три тысячи лет назад надпись над входом в библиотеку Рамзеса II. В арабском литературном па­мятнике XIV столетия записано: “Книга… это мех, наполнен­ный знанием и остроумием, сосуд, налитый серьезным и шут­ливым.

Как хорош цветник, который можно нести в дорожном мешке, и как прекрасен сад, который всегда можно разверты­вать перед собой! Слыхал ли ты про дерево, которое во всякое время приносит съедобные плоды разнообразных сортов и раз­личного вкуса? Слыхал ли ты про дерево, которое не засыхает, или цветок, который не вянет, или плод, который не портит­ся?.. Она [книга] – могила тайн, хранилище сокровищ, кладо­вая наук, источник мудрости, рудник благородства”.